Популярность шахмат среди детей в России стремительно растет: за последнее десятилетие число юных игроков удвоилось, достигнув 1 миллиона человек. Родители все чаще приобщают детей к этой интеллектуальной игре уже в дошкольном возрасте, отдавая их в специальные секции. Шахматы — это не просто спорт, а сложная умственная деятельность, требующая развитых когнитивных навыков, стратегического планирования и высокого уровня внимания. Однако ответ на вопрос о том, как именно шахматы влияют на развитие детей остается без ответа.
Новое исследование психологов (https://t.me/psymsulomonosov) МГУ, проливающее свет на этот вопрос, опубликовано (https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2025.1564963/full) в журнале Frontiers in Psychology.
Результаты исследования показали, что дошкольники, занимающиеся шахматами более полугода, демонстрируют более высокие показатели зрительно-пространственной рабочей памяти по сравнению с их сверстниками, не играющими в шахматы. Юные шахматисты лучше запоминают и воспроизводят расположение объектов в пространстве, что является важным навыком для обучения и повседневной жизни.
Таким образом, шахматы не только учат детей стратегическому мышлению, но и развивают способность анализировать и запоминать зрительно-пространственную информацию, что полезно в освоении математики, конструирования и других дисциплин.
Новое исследование психологов (https://t.me/psymsulomonosov) МГУ, проливающее свет на этот вопрос, опубликовано (https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2025.1564963/full) в журнале Frontiers in Psychology.
Результаты исследования показали, что дошкольники, занимающиеся шахматами более полугода, демонстрируют более высокие показатели зрительно-пространственной рабочей памяти по сравнению с их сверстниками, не играющими в шахматы. Юные шахматисты лучше запоминают и воспроизводят расположение объектов в пространстве, что является важным навыком для обучения и повседневной жизни.
Таким образом, шахматы не только учат детей стратегическому мышлению, но и развивают способность анализировать и запоминать зрительно-пространственную информацию, что полезно в освоении математики, конструирования и других дисциплин.
